RODRIGUEZ JAUME, MARIA JOSE / GARRIGOS MON
Este Cuaderno Metodológico aborda el uso, con fines científicos, dedocumentos personales inobstrusivos, esto es, de documentos personales que han sido escritos sin ningún estímulo exterior, es decir, sinser solicitados por ningún investigador. Se toma como referencia laclásica idea de la investigación no obstrusivainobstrusiva, discreta o no reactiva (unobtrusive) que en 1966 enunció Eugene Webb junto consus colaboradores. En la actualidad, han aparecido nuevos espaciosbiográficos donde la gente común publica su relato en primera personasobre sus vivencias y sentimientos; se trata, sobre todo, de losdiarios en línea o blogs (weblogs, fotologsy videoblogs). Además, seha publicado una gran cantidad de libros escritos por personas quenarran aspectos cruciales de sus vidas, como el enfrentamiento aenfermedades graves o la experiencia con la adopción. Estos libros,que nosotros denominaremos «documentos personales de formación», sonun claro ejemplo de documentos personales en la posmodernidad a la vez que un excelente modelo para tratar los problemas metodológicos ytécnicos inherentes a la investigación con documentos personalesinobstrusivos. Cada una de las fases de la investigación con este tipo de documentos se fundamenta en el fenómeno de las adopciones y en las narraciones en primera persona que sobre este tema se publicaron enEspaña entre los años 1990 y 2011.
