Este libro est ideado para perfeccionar la comprensi¢n de textos. Vadirigido a ni¤os a partir del 3er ciclo de Ed. Primaria. Se puedeutilizar con grupos peque¤os, pero es mejor en grupos-clase, comoesquema general de trabajo. Est constituido por textos relevantes dela literatura infantil. Los componentes son: comprensi¢n literal;reorganizaci¢n de la informaci¢n; comprensi¢n inferencial; ycomprensi¢n cr¡tica. Entender lo que dice un texto es fundamental:pero un texto no vale por s¡ mismo, vale sobre todo por el debate queproduce y porque ayuda a formar opiniones personales; es decir, porque ayuda a pensar y a entender el mundo.