IBAÑEZ LOPEZ, PILAR / MUDARRA SANCHEZ, MAR
El libro tiene carácter teórico-práctico respecto a la prevención dealteraciones en el desarrollo infantil (factores de riesgo y factoresde protección) y a la rehabilitación psicopedagógica, desempeñando unpapel relevante el diagnóstico psicopedagógico en ambas funciones.Este texto incluye: orientaciones prácticas para hacer el contextofamiliar más favorable con ejemplos de conductas a potenciar o aevitar; proceso de diagnóstico psicopedagógico a seguir ante signos de alerta sobre posibles trastornos, casos prácticos e indicaciones para evitar algunos errores, carencias o imprecisiones en el diagnósticode casos y directrices para diseñar o seleccionar programas deAtención Temprana en respuesta a las necesidades de intervenciónpsicopedagógica de cada niño