El Proyecto Más Savia es un proyecto global pensado para que todos los niños y las niñas aprendan con seguridad, desarrollen sus capacidades y relacionen lo que aprenden con su vida. Este proyecto nace tambiéncon el objetivo de apoyar al profesor para que guÃe a los niños en suaprendizaje, según las capacidades, inteligencias y habilidades decada uno. Por ello, Más Savia ofrece una serie de recursos,metodologÃas y herramientas, apoyados en la tecnologÃa.  El proyectoMás Savia ayuda a todos los niños y niñas a aprender mejor porque...1.    Agrupa las unidades que tratan contenidos afines favoreciendoque los niños conecten los conceptos y establezcan relaciones entreellos. 2.    Sigue una metodologÃa sistemática de trabajo que sitúaal alumno en el centro de su aprendizaje. Esta metodologÃa sedesarrolla en cuatro fases: -         Activación, a partir de lamotivación, la detección de ideas previas y la creación deexpectativas. -         Comprensión de los nuevos contenidos.-         Aplicación o transferencia a otros contextos y a la vida.-         Recapitulación o repaso de lo aprendido, a través deactividades diversas, como organizadores gráficos, actividadescompetenciales y de aprendizaje-servicio (tarea final). Incluye laelaboración de un Diario de reflexión sobre lo aprendido. 3.    Facilita la comprensión de los contenidos a través de un diseñoordenado, unas imágenes realistas, y un uso del lenguaje y de laestructura de la información claros y adaptados a las edades de losalumnos. Ofrece además la posibilidad de trabajar ciertas actividadesdel libro de una forma más pautada y adaptada a diferentes ritmos deaprendizaje a través del recurso didáctico y digital. Favorece laadquisición de destrezas de comprensión lectora, mediante un programaespecÃfico que se desarrolla en las cuatro áreas troncales. Desarrolla un aprendizaje cooperativo, completo, eficaz y fácilmente aplicableen las aulas, con el objetivo de que los alumnos aprendan juntos atrabajar solos. Fomenta el desarrollo de una serie de estrategias depensamiento para que los niños profundicen en su aprendizaje a la vezque van creando una serie de herramientas que podrán utilizar a lolargo de su vida. En concreto, presenta un trabajo sistemático de lametacognición para que reflexionen sobre cuatro ámbitos fundamentales: qué aprenden, cómo aprenden mejor, con quién han aprendido y cómo sehan sentido.
