¿Tiene la Universidad futuro o fecha de muerte? Si todos loscontenidos están en la web, si el mundo urge y reclamainterdisciplinariedad, interrelación y diálogo, si los jóvenes buscaneducación a la carta, si los profesores parecen seguir un esquema queresponde a llenar un vaso más que a encender una llama..... ¿Esposible que en este contexto desafiante la institución universitaria y su profesorado encuentren una oportunidad? Polo indica que "crisissignifica que ciertos postulados se han agotado y que ciertos modos de afrontar la vida ya no responden a nuevas cuestiones". ¿Podrá laUniversidad ser el lugar en el que se den las grandes conversacionesdel hombre, donde se puedan madurar los proyectos personales ysociales y se logre crecimiento en el trabajo con otros?Leonardo Polo, como filósofo y universitario, imprime mucha fuerza aestos escritos, plantea perspectivas optimistas y esperanzadoras, noesquiva la cuestión de fondo. Da claves para encontrar respuestas ysupuestos para superar la crisis. Su lectura moviliza e interpelaporque apela a la verdad "que no tiene sustituto útil". Vale la penaaprovechar esta lectura y proyectar nuevos horizontes para que laUniversidad (profesores y alumnos) sea agente clave del cambio socialy lidere el futuro de la sociedad.
