El t¡tulo de este libro C¢mo hacer hablar al ni¤o con S¡ndrome deDown y mejorar su lenguaje es, por s¡ solo, suficientemente atractivoe interesante. Muchos padres y profesionales se preguntan por qu‚ nohabla bien un ni¤o con S¡ndrome de Down, y su preocupaci¢n es saberc¢mo pueden solucionar este problema y mejorar su lenguaje. Losautores dan respuesta a esta pregunta de forma clara y did ctica yproponen un avance sistem tico, secuenciado y acumulativo y unaplanificaci¢n funcional del sistema ling¡stico basada en las etapasde desarrollo. Jean A. Rondal, doctor en Psicolog¡a por laUniversidad de Minnesota (USA) y doctor en Ling¡stica por laUniversidad de Par¡s (Sorbona), es actualmente profesor de Psicolog¡ay de Psicoling¡stica en la Universidad de Lieja; consultor y miembrodel Consejo Cient¡fico de la European Down Syndrome Association(EDSA); profesor en Universidades de Estados Unidos, Canad , Franciae Italia, es autor de numerosas publicaciones, entre ellas, m s decuarenta obras sobre la adquisici¢n y funcionamiento del lenguaje,las perturbaciones del desarrollo del lenguaje y el desarrollocognitivo del ni¤o. Juan Perera, doctor en Psicolog¡a Cl¡nica por laUniversidad de Barcelona y graduado en Psicolog¡a Cl¡nica por lasUniversidades de Madrid y Fairfield (USA), es director del CentroPr¡ncipe de Asturias en Baleares y presidente del Consejo Cient¡ficode la European Down Syndrome Association (EDSA). Profesor en loscursos de doctorado de varias Universidades espa¤olas ylatino-americanas, es tambi‚n autor de numerosas publicaciones sobrediferentes aspectos de la deficiencia mental en general y sobre elS¡ndrome de Down en particular. Destacamos su libro S¡ndrome de Down.Programa de Acci¢n Educativa, publicado en esta misma editorial y queya en su sexta edici¢n constituye un volumen de consultaimprescindible en la biblioteca de los profesionales que trabajan conni¤os con S¡ndrome de Down. Este libro no deber¡a faltar en labiblioteca de los terapeutas del lenguaje, logopedas, profesores deaulas de integraci¢n, de centros de educaci¢n especial, asociacionesy padres de ni¤os con S¡ndrome de Down.
