Este manual no es un m‚todo de dibujo m s recoge y analiza, de formapr ctica, problemas recurrentes en el fen¢meno del aprendizaje deldibujo. Dedicado a estudiantes con una formaci¢n b sica oinexistente.
Esta segunda edici¢n incluye un cap¡tulodedicado al an lisis de la figura humana, corrige erratas ortotipogr ficas y cambia algunas im genes.
Esta dedicadoespecialmente a aquellas personas que tienen un nivel cero o sub-ceroy necesitan adquirir unas destrezas b sicas. No es un ensayo sobre laproblem tica del dibujo, es un manual que intenta ir directamente a lo pr ctico, con un lenguaje claro y ameno, sin perder el rigor. Est basado en la experiencia directa de la ense¤anza del dibujo a alumnossin formaci¢n alguna o escasa.
El estudiante o dibujante pude ir avanzando a la vez que va comprendiendo conceptos que tienen quever con el fen¢meno de la percepci¢n. De esta forma y entendiendo eldibujo como un medio y no como un fin, cualquier persona puedeaprender a dibujar independientemente de su nivel de partida o de susaptitudes art¡sticas.
Una estupenda gu¡a para principiantes,que despeja muchos mitos y una herramienta para aficionados quedesvela muchos trucos pr cticos, sin duda un libro que va al grano.Sin pretender ser un estudio sobre el fen¢meno de la percepci¢n, dalas claves y la bibliograf¡a fundamental para sumergirse en este campo desde la perspectiva del dibujo.
