Al igual que en otras esferas sociales, la globalizaci¢n ha dibujadoun nuevo escenario en la educaci¢n actual. Los procesos detransferencia y pr‚stamo de pol¡ticas educativas se suceden ahora conuna intensidad que hubiera sido impensable hace tan solo unos a¤os.Buena muestra de ello es el protagonismo adquirido por lasevaluaciones internacionales de rendimiento de los estudiantes, comoPISA, o por las clasificaciones de las universidades en todo elmundo.
La comprensi¢n de este nuevo escenario y desus implicaciones requiere enfoques innovadores en educaci¢ncomparada, como los que aporta esta publicaci¢n. En ella se presentantemas cl sicos de la disciplina, pero se abordan tambi‚n marcosrenovados de comparaci¢n. Concretamente, el libro sintetiza laactividad de los Organismos Internacionales de mayor impacto en lasagendas de pol¡tica educativa de nuestros d¡as y explica lasprincipales evaluaciones educativas a gran escala. Adem s, desde unaperspectiva eminentemente pr ctica, se ofrecen al lectororientaciones, pistas y recursos para la realizaci¢n de estudioscomparativos.
Inmaculada Egido G lvez es catedr tica de Educaci¢n Comparada en la UniversidadComplutense de Madrid.
Mar¡a Jes£sMart¡nez-Usarralde es profesora titular de Educaci¢n Comparada en laUniversitat de ValŠncia.
