PARDO,RODRIGO / IRURETA GOYENA,PILAR
Actualmente el mundo de la educaci¢n se mueve en un nuevo tiempo,acorde con los cambios de la sociedad, que nos trae t‚cnicas distintas de aprender y de ense¤ar y sobre todo de pensar que afectan tambi‚n y mucho a la Universidad. Si en la Grecia antigua el fin de laense¤anza era conseguir la «Aret‚», concepto relacionado con unconjunto de cualidades c¡vicas, morales e intelectuales y eje de laeducaci¢n, hoy d¡a el fin £ltimo de la ense¤anza, el aprendizaje, secontempla desde una nueva vertiente, incluyendo conceptos tales comoaprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos yaprender a ser. Y en ese contexto se desarrollan los trabajos delGrupo de Innovaci¢n Educativa Aret‚, planteados en torno a laEducaci¢n Experiencial, fundamento de este libro que se convertir enherramienta de consulta imprescindible para todos los interesados eneste campo.Esta publicaci¢n es el resultado de los trabajos del Grupo deInnovaci¢n Educativa Aret‚, de la Facultad de Ciencias de la Actividad F¡sica y del Deporte-INEF, perteneciente a la Universidad Polit‚cnica de Madrid.
