El Curso de teor¡a del conocimiento de Leonardo Polo (1926-2013) encuatro amplios vol£menes es, con diferencia ?en extensi¢n yprofundidad? la obra de mayor envergadura de entre las habidas en esta materia a lo largo de la historia de la filosof¡a.
El libroque aqu¡ se ofrece, aparte del tema introductorio que versa sobre elm‚todo cognoscitivo descubierto por Polo, est conformado por dospartes. La I¦ es hist¢rica, y revisa en 12 trabajos las claves m srelevantes de buena parte de los autores que m s han influido engnoseolog¡a (Arist¢teles, Avicena, Averroes, Buenaventura, Tom s deAquino, Ockham, Descartes, Hume, Kant, Hegel, Husserl, Heidegger,Wittgenstein?) y lo lleva a cabo al hilo de la teor¡a del conocimiento de L. Polo. La II¦, siguiendo su misma estela, revisa en otros 12trabajos los diversos niveles del conocimiento humano ?de inferiores a superiores?: los actos racionales, los h bitos adquiridos de lainteligencia, los h bitos innatos, y el llamado, desde Arist¢teles,intelecto agente, que, bien mirado, es el conocer personal, es decir,el conocer humano superior o conocer a nivel de acto de ser.
