¨Acaso hay algo m s inocente y espont neo que los primeros trazos deun ni¤o al pintar?
¨Y si esos primeros trazostuvieran una significaci¢n mucho m s profunda de lo que solemospensar?
Arno Stern es el precursor de la Educaci¢n Creadora. El primero en desempe¤ar el rol de ®asistente¯, una funci¢n que invent¢ al final de la guerra, en 1946, y que contin£aejerciendo. El Closlieu, donde se desarrolla el juego de pintar, es el espacio que cre¢ para esta actividad y donde hizo un descubrimientoextraordinario: la Formulaci¢n.
A las observaciones que Arno Stern ha realizado durante m s de sesenta a¤os en elCloslieu, se suman sus experiencias con las poblaciones remotas en las que permaneci¢ observando y aprendiendo, en los desiertos, la selva,el bosque virgen, y que demuestran que la Formulaci¢n es un c¢digouniversal.
En este libro, Arno Stern habla con unni¤o sobre del juego de pintar en el Closlieu pero, a trav‚s de suspalabras, tambi‚n se dirige a madres y padres, docentes y educadores.Describe el nacimiento de la Formulaci¢n del ni¤o y su evoluci¢n entodas las etapas de la vida, ya que, como veremos, no se limita alper¡odo de la infancia.
Peter Lindbergh tuvo elprivilegio de acompa¤ar a un grupo de ni¤os en el Closlieu. Estefamoso fot¢grafo mostr¢, a trav‚s de sus im genes, el progreso de una sesi¢n. Sus im genes embellecen este canto al juego de pintar yrevelan, en los clich‚s de los primeros planos, la concentraci¢n delni¤o desempe¤ando un papel vital.
