La fragmentación temática, las restricciones de tiempo y la amplitudde contenidos son condicionantes del marco normativo para la enseñanza de las materias fundamentales que figuran en los gradosuniversitarios de ingeniería recientemente implantados en España.Estos condicionantes invitan a supeditar por completo la for maciónque aportan las materias fundamentales a las necesidades estrictas dela formación tecnológica. La amenaza que se cierne sobre la calidadformativa de los grados de ingeniería es muy grave, porque talplanteamiento, a menudo justifi cado con la afi rmación de que menoses más, conduce casi inexorablemente a sustituir razonamiento pormimetismo y método científico por empirismo ramplón, con elconsiguiente empobrecimiento intelectual, incapacidad para elaprendizaje autónomo, y pérdida de polivalencia de los graduados. Lacolección Monografías útiles promovida por INGEBOOK es un loableintento de proporcionar a los estudiantes y a los profesores de losnuevos grados de ingeniería un recurso didáctico que propicia elaprendizaje de las materias fundamentales sin renunciar a la formación de calidad y es perfectamente compatible con el marco normativo.Monografías útiles también resuelve la dificultad que origina lafragmentación temática de las materias para encontrar libros de texto, dada la disparidad de los temarios resultantes de agrupar losfragmentos en asignaturas.
