FERNANDEZ PEREZ, MARIA DOLORES / LEBRERO B
El objetivo de esta obra es reflejar la valoraci¢n aportada por losprofesionales de Educaci¢n Infantil en una serie de dimensiones quedeterminanla calidad en esta etapa educativa. Despu‚s de analizaralgunos de los estudios nacionales e internacionales sobre losindicadores de la calidad en Educaci¢n Infantil y cruzar susresultados, se ha llegado a la elaboraci¢n de un cuestionariosistematizado aplicado a trav‚s de diferentes v¡as. Los datosobtenidos a trav‚s del cuestionario se han completado medianteentrevistas y grupos de discusi¢n.Este libro proporciona un mayor conocimiento del proceso educativo yposibilita la toma de decisiones relacionada con las mejoras en lapr ctica educativa cotidiana y la gesti¢n del centro infantil comoinstituci¢n social. Est destinado, especialmente, a estudiantes de tercer ciclo, m ster,doctorandos, investigadores educativos y profesionales interesados enconocer y mejorar la calidad de la ense¤anza en la etapa infantil.
