Al pati d’aquella escola hi havia un arbre. Només un.A en Pere li agradava córrer prop de l’arbre a l’hora del pati.Però quan li passava pel costat només se’l mirava de reüll,per no topar-hi. Un dia es va aturar i s’hi va fixar. Era un arbreesquifit, amb unes branques com de filferro i quatre fulles seques. En Pere s’hi va acostar i li va acariciar el tronc…La importància de l'educació ambiental, el contacte directedels alumnes amb la naturalesa per la seva formació integrali l'esperit col·laboratiu en la comunitat educativa estan presents
en "L’arbre de l’escola". Aquesta història d'estructura circularnarra-amb un llenguatge senzill- la relació entre un nen i un arbrepetitque va creixent gràcies a l'amor que rep d'ell, i a l'afecte d'altrescompanys que segueixen el seu exemple. Malgrat la resistènciainicial de la mestra perquè interactuessin amb l'arbre, també ellaacaba afegint-se a la iniciativa dels alumnes, que aconsegueixen
cridar l'atenció dels botànics.
