AA.VV
Con estos cuadernos se pretende desarrollar el pensamientol¢gico-matem tico y construir una base s¢lida sobre la que sustentartodos los conocimientos matem ticos posteriores. En el n£mero 4,n£mero 7 y repaso. Identificar seg£n un c¢digo, series ascendentes ydescendentes, hay igual, situaci¢n problem tica y evaluaci¢n.