Vivimos en la época de la cuarta pantalla, primero fue el cine,después la televisión, tras de esta el ordenador y ahora las tabletasy los móviles. El acceso a la información se ha transformadoradicalmente en estos últimos años. De un sistema en el que todo serealizaba sin intermediaciones, con la única condición de conocer elcódigo lingüístico general o el especifico de una materia, para poderdescifrar cualquier tipo de contenido, hemos pasado a otro donde elacceso está cada vez más mediatizado. Entre el usuario y lainformación se interponen dos vectores que es preciso analizar yconocer para conseguir unos rendimientos óptimos, que permitan no solo el acceso a la información, sino también la conversión de esta enconocimiento, en saberes. Los dispositivos por una parte y lasaplicaciones que sirven para ejecutar las actividades de todo tiposusceptibles de incluir en los mismos, por otra, constituyen dosfactores clave para un desenvolvimiento adecuado de las competenciasinformativas, culturales y educativas que demanda la sociedad.En un mundo donde los dispositivos se cuentan por decenas y lasaplicaciones por cientos de miles, es necesario conocer cuáles son los elementos críticos que hemos de tener en consideración para unadecuado manejo tanto de unos como de otras, cuáles son lascondiciones de calidad que han de cumplir, cuáles son los factores dediscriminación que se han de abordar desde el punto de vista personaly profesional, y en definitiva como se forma a través de sistemas decarácter disruptivo cuyo conocimiento es meramente superficial.En esta obra se analizan las características, problemas y desafíos que afectan a la lectura digital, incidiendo en todos los aspectosrelacionados con las aplicaciones de lectura, desde un punto de vistadescriptivo y valorativo. Se hace especial incidencia en lasaplicaciones infantiles, poco estudiadas por la literaturaprofesional, a pesar de que se dirigen al sector de los nativosdigitales que harán un uso más prolijo de ellas, y se reflexiona sobre los fenómenos que pivotan en torno a la migración digital y susconsecuencias en nuestras prácticas lectoras.Se trata de una obra dirigida tanto a un público profesional,bibliotecarios, educadores, promotores de la lectura, responsables depolíticas culturales en las diferentes administraciones públicas,periodistas, etcétera, como a cualquier persona que quiera conocer que está ocurriendo en la actualidad en el mundo de los contenidosdigitales.
