El museo se va pareciendo cada vez m s a una sala polivalente dondepuede verse un conjunto de objetos singulares, pero donde tambi‚n sepuede o¡r un concierto, asistir a la presentaci¢n de un libro, tomaruna copa, escuchar una conferencia de un orador m s o menos conocido,o dedicar unas horas a una pantalla de ordenador que suministrainformaci¢n actualizada sobre aquello que all¡ se guarda o lo que,parecido, guardan otros museos del mundo. En estas p ginas se da unaoportuna voz de alerta ante la desvalorizaci¢n del museo y se reclamay propone una seria reflexi¢n sobre los modos en los que un museopuede ser verdadero y eficaz centro de cultura, de educaci¢n y deplacer, sin traicionar algunos de los principios que lo fuerondefiniendo a lo largo de la Historia, incluida la m s reciente.Öndice: Introducci¢n - El museo, un espacio did ctico - El museo:nexo entre la sociedad y su cultura - Las nuevas tecnolog¡as - Museoe Internet - Una muestra de material did ctico - Conclusiones -Bibliograf¡a.
