MÜLLER GOMEZ, ANGEL / MARTIN-VIVALDI MARTI
En SM sabem que educar és fer créixer. L'educació, com la saba,nodreix, fa créixer, genera vida i es troba en una renovacióconstant.Et presentem Saba: un projecte global per a totes les etapeseducatives basat en un model sòlid d'educació en valors, en l'eix delqual es troba l'alumne i la millora dels seus resultats a través del'atenció als diferents ritmes i estils d'aprenentatge. Un projecteque naix des de la vocació de servei i suport al mestre en la seuatasca, i el dota dels recursos idonis per al seu dia a dia. I que ésel reflex del nostre compromís amb l'educació a través de laintroducció flexible de noves metodologies i tecnologia eficaces per a la millora de la qualitat educativa.Les claus de Saba:Comprendre per a aprendre: Perquè la comprensió és la clau del'aprenentatge, es desenvolupen diferents mecanismes que ajudenl'alumne a interioritzar i integrar els continguts: contextualitzaciódels continguts, activitats pràctiques i pròximes i aprenentatge basat en l'experiència.Construcció del propi aprenentatge: L'alumne inicia el seuaprenentatge a través d'activitats de caràcter manipulatiu.Atenció als diferents ritmes i estils d'aprenentatge: propostesespecífiques d'atenció a la diversitat per a cada unitat didàctica.Els materials desenvolupats per a atendre la diversitat dels alumnes i els programes específics que s'hi ofereixen adapten els contingutsals diferents nivells i estils d'aprenentatge, i possibiliten aixíl'educació personalitzada. Recursos específics, propostes de repàs,reforç i ampliació, generador de proves i Sabadigital.Suport al mestre: Recursos pràctics i eficaços que faciliten eltreball diari a l'aula.Innovació metodològica: programes d'innovació que es poden integrard'una manera natural en la dinàmica habitual de l'aula al ritme il'abast que cada mestre i centre desitgen: Aprenentatge cooperatiu,Aprendre a pensar i Intel·ligències múltiples.Aprendre a ser i a conviure: El projecte Saba dóna un nou impuls al'educació en valors, i li atorga un paper protagonista. Totes lesunitats es conceptualitzen al voltant d'un valor, seguint unaprogramació a través de les diferents etapes
