AA.VV
El libro de Francés Pirouette de SM forma parte del Proyecto MásSavia; un proyecto global pensado para que todos los niños y las niñas aprendan con seguridad; desarrollen sus capacidades y relacionen loque aprenden con su vida.Este proyecto nace también con el objetivo de apoyar al profesor para que guíe a los niños en su aprendizaje; según las capacidades; inteligencias y habilidades de cada uno. Por ello;Más Savia ofrece una serie de recursos; metodologías y herramientas;apoyados en la tecnología. El proyecto Más Savia ayuda a todos losniños y niñas a aprender mejor porque?1. Agrupa las unidades quetratan contenidos afines favoreciendo que los niños conecten losconceptos y establezcan relaciones entre ellos.2. Sigue unametodología sistemática de trabajo que sitúa al alumno en el centro de su aprendizaje. Esta metodología se desarrolla en cuatro fases:- Activación; a partir de la motivación; la detección de ideasprevias y la creación de expectativas.- Comprensión de losnuevos contenidos.- Aplicación o transferencia a otroscontextos y a la vida.- Recapitulación o repaso de loaprendido; a través de actividades diversas; como organizadoresgráficos; actividades competenciales y de aprendizaje-servicio(Bilan). Incluye la elaboración de un Diario de reflexión (Monjournal) sobre lo aprendido.3. Facilita la comprensión de loscontenidos a través de un diseño ordenado; unas imágenes realistas; yun uso del lenguaje y de la estructura de la información claros yadaptados a las edades de los alumnos. Ofrece además la posibilidad de trabajar ciertas actividades del libro de una forma más pautada yadaptada a diferentes ritmos de aprendizaje a través del recursodidáctico y digital.4. Favorece la adquisición de destrezas decomprensión lectora; mediante un programa específico que se desarrolla en las cuatro áreas troncales.5. Desarrolla un aprendizajecooperativo; completo; eficaz y fácilmente aplicable en las aulas; con el objetivo de que los alumnos aprendan juntos a trabajar solos.6. Fomenta el desarrollo de una serie de estrategias de pensamientopara que los niños profundicen en su aprendizaje a la vez que vancreando una serie de herramientas que podrán utilizar a lo largo de su vida. En concreto; presenta un trabajo sistemático de lametacognición para que reflexionen sobre cuatro ámbitos fundamentales: qué aprenden; cómo aprenden mejor; con quién han aprendido y cómo sehan sentido.
