Cuaderno correspondiente a trabajar con el ni¤o la motricidad y lacoordinaci¢n visomanual. Programas para la estimulaci¢n de lashabilidades de la inteligencia con car cter integrador, con escasapresencia de contenidos, insistiendo en aspectos perceptivos,flexibilizador del pensamiento, estimulador de un clima deespontaneidad, motivador... El PROGRESINT est considerado como unprograma integrador de las aportaciones de la psicometr¡a, elcognitivismo actual, la psicolog¡a del aprendizaje o la psicolog¡aevolutiva. -Puede ser usado por cualquier educador sin unapreparaci¢n especial. - Cubre la mayor¡a de las habilidades oaptitudes de la inteligencia. - Tiene escasa presencia de contenidosculturales y/o escolares: esto lo hace m s atractivo al ni¤o oadolescente que no lo asocia con el aula. - Insiste en aspectosperceptivos y en las habilidades de base para el aprendizaje de lalectoescritura. orientaci¢n espacio-temporal, coordinaci¢nvisomanual, comprensi¢n verbal, percepci¢n de formas... - Crea unamente flexible, gil para cambiar los puntos de vista en el espacio yel tiempo, agilizando los procesos reversibles con contenidosfigurativos, num‚ricos... - Ofrece un material entretenido, como unjuego mental cuya soluci¢n correcta proporciona satisfacci¢n y cuyaaplicaci¢n al entorno vital es constante.
