Este libro estudia las caracter¡sticas psicol¢gicas y educativas dealumnos excepcionales (superdotados, talentos, discapacitados,trastorno por d‚ficit de atenci¢n con hiperactividad).Se trata el tema de la interculturalidad como concepto din mico quedestaca los aspectos positivos de la comunicaci¢n entre culturas ydentro del aula: intercambio, reciprocidad, apertura, flexibilidad ysolidaridad, entre otros. Asimismo se analizan los roles y lascompetencias que han de desempe¤ar los profesores dedicados a atendera la excepcionalidad y diversidad de estos alumnos.El inter‚s principal de este texto reside en la manera clara ycient¡fica con la que se ha tratado cada uno de los temas, elaboradospor un s¢lido grupo de expertos nacionales e internacionales en losdiferentes campos de la psicolog¡a y la educaci¢n.
