CASTEJON COSTA, JUAN LUIS / GILAR, RAQUEL /
Este libro responde a la necesidad de programaci¢n de una asignaturade los nuevos Grados de Magisterio, la Psicolog¡a de la Educaci¢n. Elobjetivo general de este manual es el de servir de recursoinformativo, orientaci¢n y gu¡a, a los estudiantes que abordan elestudio de la psicolog¡a de la educaci¢n, con la finalidad decontribuir a que adquieran un bagaje de conocimientos y competenciasque les sirvan para llevar a cabo un pr ctica educativa de calidad. El contenido de este manual se articula alrededor del proceso deense¤anza-aprendizaje, que constituye el n£cleo central del proceso de ense¤ar y aprender. Los quince temas de que consta se dividen encinco m¢dulos. Cada uno de los temas est desarrollado en forma deunidad did ctica, ya que junto al contenido del tema se incluyen losobjetivos, el resumen, los conceptos clave, las lecturas recomendadas, los enlaces de inter‚s y unas actividades pr cticas, muchas de lascuales pueden desarrollarse como parte de las clases pr cticas de laasignatura, que tanta importancia adquieren dentro de la metodolog¡adocente del EEES.
