La defensa a ultranza de una educación moderna y emancipadora,de enfoque humanista y con un papel clave reservado a laFilosofía. Emilio Lledó, uno de los más relevantespensadores españoles de nuestro tiempo, ha situado la educación en elcentro de su filosofía, y el ideal pedagógico que defiende sealimenta, por supuesto, de unos sólidos cimientos filosóficos conespecial atención en la filosofía griega clásica, al lenguaje y a lamemoria, pero también de una larga experiencia en las aulas.Lledó, a favor de una educación pública «que haga desaparecer lasazarosas e injustas diferencias que necesariamente impone lasociedad», defiende también una organización moderna einterdisciplinaria -no asignaturesca- de los conocimientos,reflexiona sobre la identidad, la necesidad de cultivar el lenguaje,los peligros de la obsesión tecnológica, de la escuela y launiversidad, y de la paulatina desaparición de las Humanidades. «En la raíz de la palabra "educación" está un verbo latino quesignifica "guiar", "conducir"; pero también sacar algo de alguien:guiar, pues, y desarrollar lo que yace en el fondo originario de cadanaturaleza que es dinamismo, posibilidad, evolución,progreso.»
Emilio Lledó
