Sobre el libro: E n el an lisis de la sociedad actual, de lainformaci¢n y del conocimiento se precisa el impulso del desarrollo de la formaci¢n y orientaci¢n y su conexi¢n con las Tecnolog¡as de laInformaci¢n y de la Comunicaci¢n (TIC). La obra contempla una serie de tem ticas de inter‚s relevante en la sociedad y educaci¢n actuales,como son las funciones de las TIC: los grandes retos de la sociedad de hoy (alfabetizaci¢n y brecha digital), la formaci¢n y orientaci¢npermanentes; el rol de ‚stas como agente de cambio estrat‚gico; surepercusi¢n y aplicaciones en el escenario formativo y orientador; lainfluencia de las competencias tecnol¢gicas en la funci¢n educativa yasesora; el mapa de las competencias en las TIC y las habilidades delos profesionales de Formaci¢n y Orientaci¢n en este mbito. Desde laperspectiva expuesta, esta publicaci¢n se dirige a toda la ciudadan¡ainteresada por el uso de las TIC, pero particularmente a losprofesionales de la formaci¢n y a los orientadores globalmenteconsiderados, adem s del alumnado universitario de los estudios deCiencias de la Educaci¢n (Pedagog¡a, Psicopedagog¡a, Educaci¢n Social, Magisterio, profesorado de Educaci¢n Secundaria…). Invitamos a lalectura de este libro que pretende reflexionar sobre las TIC eintegrarlas en los escenarios de la formaci¢n y orientaci¢n de toda la ciudadan¡a a lo largo de su existencia.Sobre los autores: Luis M. Sobrado Fern ndez es doctor en Pedagog¡a,inspector de educaci¢n, profesor tutor de la Universidad Nacional deEducaci¢n a Distancia (UNED) y catedr tico de la Universidad deSantiago de Compostela de Diagn¢stico y Orientaci¢n Educativa yProfesional. Cristina Ceinos Sanz es doctora en Pedagog¡a, premioextraordinario de doctorado y profesora de Orientaci¢n Profesional dela Universidad de Santiago de Compostela.
