CASTILLO CARBONELL, MIQUEL / BRETONES PERE
Transitamos por renovados contextos sociales en los que la educaci¢n,en contextos escolares, reclama y necesita nuevos marcosinterpretativos y operativos. Un panorama complejo pero apasionante,en el que muy probablemente las educadoras sociales podr¡an tener, sin saberlo, un protagonismo creciente. Quiz s porque se iniciar¡anprocesos que permitir¡an a la sociedad interpretar mejor la realidadde la escuela, y relacionarse con ella estableciendo puentes yv¡nculos m s estrechos. En este libro defendemos el encuentro. Unaapuesta que abrazamos como mejora de los contenidos educativos,socializadores y axiol¢gicos de la escuela.
