El coaching es una metodolog¡a que facilita el desarrollo personal yprofesional de las personas. Un proceso de coaching promueve cambioscognitivos, emocionales y conductuales que incrementan la capacidad de acci¢n de quien lo vive. Es, esencialmente, un promotor deaprendizajes. En el contexto actual, la sociedad est desconcertadaante los continuos cambios en el modelo educativo. La utilizaci¢n delas t‚cnicas de optimizaci¢n del desarrollo personal y acad‚mico quepropone la metodolog¡a del coaching favorece el acercamiento, graciasal trato m s hol¡stico del alumnado, que en gran medida se encuentraapabullado ante la injerencia de las nuevas tecnolog¡as al servicio de la educaci¢n. En esta obra se dibuja la conexi¢n entre lascompetencias de un docente de educaci¢n f¡sica y las de un coach, y se apuesta por transferirlas a otras reas docentes para optimizar lagesti¢n de las aulas y el trato con los alumnos.