Los desajustes sociales generados por la transformaci¢n de los modelos de v¡nculo social a trav‚s del empleo obligan a revisar lospresupuestos sobre los que se fundaba. Auque la incertidumbre es elt‚rmino que mejor expresa la situaci¢n actual, la educaci¢n social nopuede renunciar a pensar c¢mo promover nuevos escenarios de futuro enlos que habitar. El presente libro recorre los principales conceptosque definen el papel hist¢rico del trabajo como instituci¢n en laconstrucci¢n del v¡nculo social. Esta revisi¢n permite entender lasituaci¢n en la que nos encontramos y pensar en una contradicci¢nfundamental para la educaci¢n social: empujar al desempleado a unajuste con las necesidades del mercado laboral o promover suinscripci¢n en ‚l. Ajuste o inscripci¢n, dos opciones que aunqueremiten a la misma historia no a la misma apuesta de futuro.
