Editorial : NARCEA EDITORIAL

108 resultados

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  • AGENDA DE TRABAJO DEL ORIENTADOR
    AGENDA DE TRABAJO DEL ORIENTADOR
    CARRERA ALVAREZ, CELIA / LOPEZ LOPEZ, TERE
    Cuando un orientador u orientadora llega a un centro educativo siente, en muchos momentos, una sobrecarga de funciones, demandas yresponsabilidades: ¿Qué se espera de mí? ¿Dónde está mi sitio? ¿Quétengo que hacer en realidad? ¿Cómo me organizo para desarrollar mistareas? El libro ofrece respuesta práctica a estos y otrosinterrogantes. Sin teorizar sobre técnicas o m...
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    18,27 € 19,00 € (con IVA)

  • APRENDER A PARTICIPAR DESDE LA ESCUELA
    APRENDER A PARTICIPAR DESDE LA ESCUELA
    RIVA, FERNANDO DE LA / MORENO, ANTONIO
    La participaci¢n social es una clave esencial para poder transformarel mundo a la medida de las necesidades de la humanidad. Sin ella, elfuturo ser  m s infeliz y oscuro para la inmensa mayor¡a de personas.Pero la participaci¢n, para ser constructiva, requiere de valores,actitudes, conocimientos, habilidades y competencias que la haganposible. Y la escuela, la comunidad ed...
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    12,98 € 13,50 € (con IVA)

  • APRENSEÑAR
    APRENSEÑAR
    DURAN GISBERT, DAVID
    Este libro recoge por primera vez las evidencias cient¡ficas delneologismo ?creado para la ocasi¢n- aprense¤ar: aprender ense¤ando.Las investigaciones disponibles muestran que, en determinadascondiciones, la actividad de ense¤ar ?exclusivamente humana- comportaoportunidades de aprendizaje para quien la desarrolla. Si es as¡, ¿por qu‚ no promovemos que nuestros alumnos ...
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    16,25 € 16,90 € (con IVA)

  • ASESORAMIENTO Y APOYO PSICOPEDAGOGICO
    ASESORAMIENTO Y APOYO PSICOPEDAGOGICO
    GUPTA, RAJINDER M. / COXHEAD, PETER
    Para abordar cuestiones como la inasistencia a clase, fobia a laescuela, fracaso en los estudios, niveles bajos de lectura,dificultades de aprendizaje, conducta desadaptada o perturbadora...este libro, redactado en un estilo claro y accesible, constituye unainteresante y valiosa fuente de ideas y un modelo de buena práctica,con el que los Departamentos de Orientación de los C...
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    16,83 € 17,50 € (con IVA)

  • ATENCION TEMPRANA Y FAMILIA
    ATENCION TEMPRANA Y FAMILIA
    PERPIÑAN GUERRAS, SONSOLES
    ¿Cómo trabajar con las familias de niños y niñas con trastornos del desarrollo, para generar entornos competentes? ¿Cómo conseguir que las familias sean realmente competentes en el cuidado y acompañamiento de sus hijos?Un libro sencillo, muy práctico y lleno de ejemplos de experiencias reales, que propone un modelo eficaz para desarrollar la intervención con familias, ...
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    16,35 € 17,00 € (con IVA)

  • AULA DE CONVIVENCIA, EL. MATERIALES EDUCATIVOS BUEN FUNCIONA
    AULA DE CONVIVENCIA, EL. MATERIALES EDUCATIVOS BUEN FUNCIONA
    SEGURA,MANUEL
    Un libro eminentemente práctico y claro que propone numerosas actividades para desarrollar la competencia social del alumnado que asiste a las Aulas de Convivencia, pensadas como espacios para aquellos estudiantes que necesitan ayuda para ir cambiando su conducta, generalmente agresiva (o a veces inhibida o pasiva), por una conducta asertiva.Aprovechando las horas de asistenci...
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    11,06 € 11,50 € (con IVA)

  • AULAS DE 0 A 3 AÑOS SU ORGANIZACION Y FUNCIONAMIENTO,LAS
    AULAS DE 0 A 3 AÑOS SU ORGANIZACION Y FUNCIONAMIENTO,LAS
    LAHORA,CRISTINA
    El objetivo fundamental que se persigue en la etapa educativa quecomprende de los 0 a los 3 a¤os del peque¤o es acompa¤arle en susprimeros pasos hacia su autonom¡a moral, en especial en lo referido ala adquisici¢n de buenos h bitos de sue¤o, alimentaci¢n e higiene.Este libro nos ayuda a conocer mejor el proceso de maduraci¢n f¡sica,cognitiva y psicol¢gica de los ni¤...
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    13,46 € 14,00 € (con IVA)

  • AULAS MUY CREATIVAS IDEAS PARA MOTIVAR MEJORAR LAS CLASES
    AULAS MUY CREATIVAS IDEAS PARA MOTIVAR MEJORAR LAS CLASES
    SCAVO MICHELLE
    Un libro pensado para cualquier maestra o maestro, desde la escuela infantil a la educación básica, que esté buscando actividades innovadoras y estimulantes para poder utilizarlas en cualquier momento, con cualquier grupo de alumnos y alumnas, y con niños y niñas de distintas capacidades y edades. Las ideas que ofrece este libro handemostrado ...
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    13,94 € 14,50 € (con IVA)

  • AUTOESTIMA
    AUTOESTIMA
    BEAUREGARD, LOUISE ANNE : BOUFFARD, RICH
    Tiene como objetivo facilitar la formación de la autoestima y el desarrollo de habilidades sociales entre alumnos y alumnas de educación primaria. Puede ser utilizado por profesores, orientadores y personal especializado, o fuera del medio escolar, por los animadores juveniles olas familias. Cada capítulo utiliza debates, ejercicios prácticos, actividades gráficas y juegos...
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    15,38 € 16,00 € (con IVA)

  • AUTOESTIMA COMO DESARROLLARLA
    AUTOESTIMA COMO DESARROLLARLA
    FELDMAN,JEAN R.
    Para ayudar a los ni¤os a sentirse bien consigo mismos, haceramistades, tratar a los dem s con sensibilidad, celebrar la diversidad y aceptar cambios, ofrece este libro cerca de doscientas actividadesideas que no s¢lo son divertidas sino que tambi‚n proporcionaninnumerables oportunidades para reforzar el rendimiento acad‚mico.Cada actividad abarca tres puntos: adquisici...
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    16,83 € 17,50 € (con IVA)

  • AUTOIMAGEN AUTOESTIMA Y SOCIALIZACION
    AUTOIMAGEN AUTOESTIMA Y SOCIALIZACION
    LAPORTE DANIELLE
    ¿Cómo procurar que el niño pequeño se sienta seguro? ¿Cómo ayudarle adesarrollar su identidad? ¿Cómo enseñarle a vivir en sociedad? ¿Cómo guiarle para que experimente el éxito? Estas grandes cuestiones, que están en la base de la autoimagen y de la autoestima de los niños, están tratadas aquí con sencillez y profundidad. El libro contiene informaciones, reflexio...
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    12,98 € 13,50 € (con IVA)

  • AYUDA ENTRE IGUALES PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR, LA
    AYUDA ENTRE IGUALES PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR, LA
    TORREGO,JUAN CARLOS (COORD.)
    Los alumnos son una pieza clave en la mejora de la convivenciaescolar, por eso es importantes animarles a ayudarse unos a otros enesta tarea. La singularidad de la aportaci¢n de esta obra consiste enque surge del contexto de un trabajo de investigaci¢n, asesoramiento y formaci¢n en centros educativos a lo largo de estos £ltimos a¤os,donde se ha impulsado un proyecto de imp...
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    13,46 € 14,00 € (con IVA)

  • BIBLIOTECA DE AULA INFANTIL
    BIBLIOTECA DE AULA INFANTIL
    RUEDA
    La Biblioteca de Aula es un rinc¢n tranquilo y agradable donde losni¤os experimentan el placer de la lectura; es el lugar en el quetoman contacto con los libros y aprenden a relacionarse con ellos. Esel lugar donde se miran y se leen cuentos. Este libro ofreceinformaci¢n, ideas y actividades para la organizaci¢n de esteimportante recurso de animaci¢n a la lectura. ...
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    11,06 € 11,50 € (con IVA)

  • BIBLIOTECAS ESCOLARES PARA EL SIGLO XXI
    BIBLIOTECAS ESCOLARES PARA EL SIGLO XXI
    MEKIS, CONSTANZA / ANWANDTER, CHRISTIAN
    En este libro evaluamos el escenario de formación de futuros lectores. ¿Cuáles son los caminos para desarrollar comunidades de lectura desde la biblioteca escolar? Las respuestas a esta pregunta pasan porproyectar una visión coherente a nivel de la escuela en torno a lalectura, que apunten primero a articularse con prácticas y realidadesactuales, sobre todo integrando el ...
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    18,75 € 19,50 € (con IVA)

  • CEREBRO Y APRENDIZAJE
    CEREBRO Y APRENDIZAJE
    JENSEN, ERIC
    Este libro aporta las más recientes investigaciones sobre las competencias del cerebro en el aprendizaje.La obra equilibra la investigacióny la teoría sobre el cerebro con observaciones y técnicas indicadas para su utilización en las aulas. Estudia desde las primeras nociones sobre biología del cerebro hasta las últimas discusiones sobre la emoción, la memoria y el recu...
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    20,00 € 20,80 € (con IVA)

  • CIENCIA MULTICULTURAL Y NO RACISTA
    CIENCIA MULTICULTURAL Y NO RACISTA
    IBAÑEZ ORCAJO, Mª TERESA / MARCO STIFEL, B
    Extracto del Índice: I. La emergencia del enfoque multicultural en laenseñanza de las ciencias: El despertar de la concienciamulticultural/Modelos de educación multicultural. Tendencias y autores más representativos/La educación multicultural en el área deciencias. II. Experiencias: Algunas estrategias de acciónmulticultural en la clase de ciencias. Referencias bibliogr...
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    5,00 € 5,20 € (con IVA)

  • COMO IMPLICAR A LOS ESTUDIANTES EN EL APRENDIZAJE
    COMO IMPLICAR A LOS ESTUDIANTES EN EL APRENDIZAJE
    TAIT, JON
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    14,42 € 15,00 € (con IVA)

  • COMO ORGANIZAR AULAS INCLUSIVAS PROPUESTAS Y ESTRATEGIAS
    COMO ORGANIZAR AULAS INCLUSIVAS PROPUESTAS Y ESTRATEGIAS
    HOLZSCHUHER,CYNTHIA
    La inclusi¢n supone una mejora el sistema educativo de la que todoslos alumnos salen beneficiados. Pero para que la inclusi¢n sea posible se requieren cambios en el curr¡culo y en la forma de organizar laclase. C¢mo organizar aulas inclusivas te ofrece propuestas yestrategias para abordar el curr¡culo y planificar las clases teniendo en cuenta la diversidad de alumnos. Pre...
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    17,50 € 18,20 € (con IVA)

  • COMO RESOLVER PROBLEMAS DE GEOMETRIA
    COMO RESOLVER PROBLEMAS DE GEOMETRIA
    TODESCHINI, MARTA / MAMMARELLA, IRENE CRIS
    Este libro propone cuestiones auténticas y significativas deGeometría, vinculadas a la vida cotidiana, para hacer que su estudiose convierta en un fascinante proceso de razonamiento que abra lamente del alumnado a la belleza de las formas. La Geometría presentaun sinfín de posibilidades de aprendizaje real. Las autoras planteanuna serie de ejercicios, problemas aplicativos ...
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    13,94 € 14,50 € (con IVA)

  • COMPETENCIAS COGNITIVAS EN EDUCACIONSUPERIOR
    COMPETENCIAS COGNITIVAS EN EDUCACIONSUPERIOR
    SANZ DE ACEDO LIZARRAGA, Mª LUISA
    EXTRACTO DEL ÍNDICE:PREFACIO, de Belle Wallace1. ALCANCE DEL CONSTRUCTO COMPETENCIAClasificación de las competencias. Competencias cognitivas: niveles de cognición y perfil de las competencias cognitivas.Competencias y enseñanzas universitarias. Evaluación de lascompetencias. 2. COMPRENDER LA INFORMACIÓN: PENSAMIENTO COMPRENSIVOCompetencias comprensivas: comparar; clasifi...
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    18,75 € 19,50 € (con IVA)

  • COMPETENCIAS DOCENTES DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO
    COMPETENCIAS DOCENTES DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO
    ZABALZA
    Quality and professional development - The thesis of this book is that the University develops a formative task at the higher levels as required, in order to be effective, with regard to institutional conditions as well as the capacitation of their personnel. The formative mission of each university institution is concretized and carried out in its curricular offer and its qual...
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    18,75 € 19,50 € (con IVA)

  • CONTEMPLACION UN CAMINO ESPIRITUAL
    CONTEMPLACION UN CAMINO ESPIRITUAL
    JAGER,WILLIGIS
    Muchos cristianos piadosos e incluso algunos asiduos de la oraci¢n nollegan hasta el final de la experiencia orante, hasta lacontemplaci¢n, en donde se encierra la respuesta a nuestro anhelo deorientaci¢n y nuestra necesidad de dar sentido a nuestras vidas. Esdolorosa ver c¢mo, ante esta carencia, algunos recurren a otrasofertas espirituales que quiz s tampoco les satisfac...
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    12,50 € 13,00 € (con IVA)

  • CONVIVIR SIN BULLYING
    CONVIVIR SIN BULLYING
    AVILES MARTINEZ, JOSE MARIA
    La convivencia escolar tiene uno de sus mayores retos en la prevención del acoso, en el marco de una construcción saludable de lasrelaciones interpersonales en los contextos educativos. Entender ladinámica del acoso es indispensable para poder abordarlo congarantías. No puede ser acometido desde una sola perspectiva omediante medidas parciales. No basta con sensibilizar sob...
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    12,98 € 13,50 € (con IVA)

  • CREATIVIDAD Y APRENDIZAJE. EL JUEGO COMO HERRAMIENTA PEDAGOG
    CREATIVIDAD Y APRENDIZAJE. EL JUEGO COMO HERRAMIENTA PEDAGOG
    BERNABEU,NATALIA
    To educate in an integral manner implies not just attending to the logical and rational aspects of the mind, but also to intuition and creativity, to fantasy and irrational aspects. Basing on the more recent contributions on creativity, the authors of this book propose activities that develop intuition, imagination and fantasy; they defend creative use of language through metap...
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    16,25 € 16,90 € (con IVA)

  • CUENTOS Y TEATRILLOS
    CUENTOS Y TEATRILLOS "EN VERDE" MEDIOAMBIENTE ECOLOGIA VALOR
    AGUERA, ISABEL
    Este libro, que contiene 14 cuentos y 14 guiones teatrales, es unproyecto eco-ambiental que tiene por objeto la difusi¢n ysensibilizaci¢n de valores relacionados con el medio ambiente, laecolog¡a y la protecci¢n de todo lo bueno que nos rodea, a fin depromover, un desaf¡o, por parte de todos, de cara a cuidar mejor elpresente y lograr as¡ un mejor futuro. La autora utiliz...
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    13,75 € 14,30 € (con IVA)

  • CULTURA Y DESARROLLO EN EL MEDIO RURAL
    CULTURA Y DESARROLLO EN EL MEDIO RURAL
    HERNANDEZ, AVELINO
    Qué papel puede cumplir la cultura en la promoción de las comunidadesrurales? ¿Qué perspectivas se abren, cara a la próxima década, paraimpulsar el desarrollo del campo también desde la cultura? ¿Quéproblemática, qué posibilidades, qué recursos, qué escollos, quépropuestas técnicas se conjugan hoy en España y en la ComunidadEuropea para este cometido? Estas son ...
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    8,17 € 8,50 € (con IVA)

  • DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES EN LOS MAS PEQUEÑOS
    DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES EN LOS MAS PEQUEÑOS
    MILLER,SUSAN A
    Sin stock

    12,50 € 13,00 € (con IVA)

  • DESARROLLO DE LAS HABILIDADES EMOCIONALES EN LOS MAS PEQUEÑO
    DESARROLLO DE LAS HABILIDADES EMOCIONALES EN LOS MAS PEQUEÑO
    MILLER, SUSAN A.
    Las habilidades emocionales de los ni¤os y ni¤as se desarrollan deforma asombrosa durante los primeros a¤os de vida. Resulta apasionante ver c¢mo evolucionan sus emociones con respecto a ellos mis­mos y con respecto a los dem s, por ejemplo, pasando del egocen­trismo a unaactitud m s emp tica y amable. Las habilidades emocionales tambi‚n nos hablan sobre su desarroll...
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    12,50 € 13,00 € (con IVA)

  • DESARROLLO ESCUELAS INCLUSIVAS,IDEAS PROPUESTAS Y EXPERIENCI
    DESARROLLO ESCUELAS INCLUSIVAS,IDEAS PROPUESTAS Y EXPERIENCI
    AINSCOW,MEL
    Este libro ofrece muchas ideas, reflexiones, propuestas yexperiencias para lograr que las escuelas y las aulas sean m sinclusivas, es decir, para que lleguen a ser contextos en continuodesarrollo, capaces de ponerse al alcance de aquellos alumnos yalumnas que encuentren dificultades en su participaci¢n y en suaprendizaje. Se basa en las investigaciones realizadas y en laexper...
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    21,63 € 22,50 € (con IVA)

  • DESPERTAR EL PLACER POR LA LECTURA
    DESPERTAR EL PLACER POR LA LECTURA
    GAGNON-ROBERGE, SOPHIE
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    12,02 € 12,50 € (con IVA)


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